lunes, 27 de abril de 2015

Texto epistolar y expositivo

TEXTO: Es una composición que transmite un mensaje completo. Todas las ideas tratan sobre un mismo tema.
TEXTO EPISTOLAR: Es un escrito que usamos para comunicarnos con una o varias personas. El texto epistolar más común es la carta y el correo electrónico.
Estructura del texto epistolar:
---  Fecha
  ---Saludo
   ---- Cuerpo: Escrito de la carta.
                                              ---- Despedida
                                              ---- Firma
Texto expositivo: transmite una información clara y organizada sobre un tema en particular.
Características del texto expositivo:
a.    No se incluyen ideas, juicios y opiniones del autor.
b.    Se caracteriza por ser claro y directo.
Estructura de los textos expositivos:
a.    Introducción: primera parte del texto y da una presentación breve del tema.
b.    Desarrollo: contiene explicaciones, argumentos, ejemplos y datos que apoyan la idea principal del texto.
c.    Cierre: última parte, que presenta conclusiones del tema.
Sugerencias para escribir un texto expositivo:
a.    Investigar y recolectar información sobre el tema que vamos a escribir.
b.    Organizar en un esquema la información.
c.    Redactar la información de manera objetiva, sin agregar opiniones personales.
Diferencias entre texto epistolar y expositivo.
El epistolar sirve para comunicarnos con alguien escribiendo situaciones personales o sentimientos, pero el texto expositivo es más formal, donde explicamos un tema especial.

lunes, 13 de abril de 2015

Diálogo con pronombres

Diálogo: Entre Carlos y su profesor de futbol.
-          Carlos: Buenos días profe. ¿Usted puede prestarnos a mis compañeros y a , la cancha para jugar futbol y enseñarnos nuevas técnicas?
-          Profesor: Claro Carlos. Mientras ustedes la cuiden y mantengan el orden, los apoyo.
-          Manuel: Gracias profe, ya ellos están preparados, con la mejor disposición y con sus tacos.
-          Profesor: ok. Vamos a organizar las posiciones. Manuel, vas a ser el “Defensor central”, él va a ser el “Defensor lateral” y ellos en el “Medio Campo”.

ü  Usted: pronombre personal – 2da persona – singular
ü  Ustedes: pronombre personal – 2da persona – plural
ü  Mí: pronombre posesivo – 1era persona - singular.
ü  Nos: pronombre personal – 1era persona – singular.
ü  Los: pronombre personal – 2da persona – plural.
ü  Ellos: pronombre personal – 3era persona – plural.
ü  Tú: pronombre personal – 2da persona – singular.
ü  Él: pronombre personal – 3era persona – singular.
ü  Ellos: pronombre personal - 3era persona – plural.

Diálogo: Entre Carlos y su profesor de futbol.
-          Carlos: Buenos días profe. ¿Usted puede prestarnos a mis compañeros y a , la cancha para jugar futbol y enseñarnos nuevas técnicas?
-          Profesor: Claro Carlos. Mientras ustedes la cuiden y mantengan el orden, los apoyo.
-          Manuel: Gracias profe, ya ellos están preparados, con la mejor disposición y con sus tacos.
-          Profesor: ok. Vamos a organizar las posiciones. Manuel, vas a ser el “Defensor central”, él va a ser el “Defensor lateral” y ellos en el “Medio Campo”.

ü  Usted: pronombre personal – 2da persona – singular
ü  Ustedes: pronombre personal – 2da persona – plural
ü  Mí: pronombre posesivo – 1era persona - singular.
ü  Nos: pronombre personal – 1era persona – singular.
ü  Los: pronombre personal – 2da persona – plural.
ü  Ellos: pronombre personal – 3era persona – plural.
ü  Tú: pronombre personal – 2da persona – singular.
ü  Él: pronombre personal – 3era persona – singular.
ü  Ellos: pronombre personal - 3era persona – plural.


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