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Cuadro CULTURAS PRECOLOMBINAS

Culturas	Ubicación	Económico	Político	Social	Cultural.
Mayas	Sur de México, Guatemala, Belice, Honduras y el Salvador	Se basaba en cultivo   de maíz, yuca, cacao y frijol.	El gobierno ejercido por Sacerdotes, considerados representantes de los Dioses	Dividida en 4 grupos:   1.Sacerdotes  2.Nobleza (jefes políticos regionales)   3.Hombres libres(Artesanos, campesinos) 4.Esclavos (Prisioneros de Guerra)	-Construcción de Templos de piedra. -Los sacerdotes lograron progresos en matemática y astronomía como el calendario solar de 365 días. -Obra literaria conocida como el “Popol- Vuh” -Religión politeísta, porque creían en varios dioses
Incas	Perú, Bolivia y Ecuador y parte de Argentina.	-Se dedicaron a la siembra de maíz, papa y quinua. -Usaban la carne de “La Llama” para la alimentación, su pelaje y piel para hacer tejidos y calzados.	La autoridad máxima era “el Inca”, quien contaba con funcionarios civiles y militares para gobernar y administrar las diferentes regiones.	1.La alta nobleza: formada por los familiares del “Inca”. 2.La baja nobleza: sacerdotes y los curacas. 3.Los Puric: varones agricultores	-Lograron técnicas de operaciones quirúrgicas. -Desarrollaron puentes colgantes, caminos, sistemas de riego. -Su culto principal fue al dios Sol o Viracocha.
Aztecas	Valle de México y parte de Guatemala	Cultivaron maíz, frijol, cacao y aguacate. Practicaron el trueque para comerciar en mercados	Gobierno ejercido por un “Emperador” y por los jefes de los “Calpulli”	Dividido en 4 grupos: 1.Nobleza 2.Mercaderes 3.Artesanos y campesinos 4.Siervos y esclavos	-Fueron politeístas, creían en varios dioses. -Realizaron grandes construcciones como “la Pirámide de la Sol y el Coloso de Teotihuacán”. -Desarrollaron las matemáticas, astronomía, pintura, medicina y escritura.

Tareas 6to.

Día Mundial de la Educación Ambiental

El 26 de Enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, que tiene su origen en 1975, año en que se celebró en Belgrado (capital de la República de Serbia), el Seminario Internacional de Educación Ambiental, donde participaron expertos de más de 70 países. En este evento se establecieron los principios de la Educación Ambiental en el marco de los programas de las Naciones Unidas. Como resultado se publicó la Carta de Belgrado, en la cual se plasman las reivindicaciones fundamentales de la Educación Ambiental.

La Educación Ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental.

CUENTO DE PUNTUALIDAD.

Blanco y Negro (Valor de impuntualidad)

Hace mucho tiempo cuando todo empezó y hasta los planetas, las pequeñas cosas iban al colegio. Había una clase alegre y especial que era de colores, porque eran graciosos y alegres pero muy juguetones, en especial Blanco y Negro, que siempre llegaban tarde por sus travesuras.

Una mañana las nubes estaban en su clase de lluvia, pero se excedieron en la práctica y crearon una gran tormenta que entristeció a todos porque era oscura y sin color, ni siquiera se alegraron cuando el Sol volvió a brillar. Así que pensaron en llamar a los pequeños Blanco y Negro que tenían gran sentido del humor, pero no habían llegado aún a clases. Todos los demás colores preocupados se unieron para llegar hasta las nubes, quienes estaban muy apenadas pidiendo disculpas. Y en su camino por el cielo, cada uno de los colores dejó un rastro brillante, que resultó tan espectacular y llamativo, que la alegría volvió a todos. Y fueron nombrados oficialemente ayudantes del Sol, para que formaran un arcoíris cada vez que las nubes se excedieran de lluvia.

Blanco y Negro llegaron a la clase poco después, y no encontraron a nadie. Se sintieron mal porque todos estaban celebrando y felicitando el lindo trabajo de los demás colores. Desde entonces se esforzaron por ser tan puntuales, que lograron mucho respeto y ahora son los más serios e importantes colores.

Escribe 5 utilidades cotidianas que se le da al petróleo.

1.    Industria: Plásticos, fabricación de aceros y electrodos, aislamiento material eléctrico, cable comunicación y fibra óptica. aceites y lubricantes, etc.

2.    Alimentación: Colorantes, antioxidantes, conservantes, envasado de alimentos, latas, botellas, etc.

3.    Textil: fibras sintéticas, nailon, tratamiento de pieles, suelas zapatos, etc.

4.   Limpieza: Champú, Fabricación de detergentes, productos de limpieza, etc.

5.    Agricultura: Insecticidas, herbicidas, fertilizantes, etc.

6.    Medicina: Prótesis, implantes de odontología, gafas, pomadas, ungüentos, etc.

7.    Combustible: Calefacción, automóviles, aviones, etc.

8.    Construcción: Carreteras, pavimentos, cementos, hormigón, pinturas, etc.

9.    Muebles: Aglomerados, productos laminados.

10. Papel: Libros, tratamiento de papel y cartones.

Página para conseguir ideas con objetos Reciclados.

SIRVE PARA PROYECTO DE 6TO GRADO. CON LA MAESTRA LAURA.
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